5月30日，秦皇島經(jīng)開(kāi)區(qū)第二小學(xué)小海星志愿服務(wù)隊(duì)承辦的“帕米爾高原的愛(ài)”手拉手義賣活動(dòng)圓滿落幕。校園操場(chǎng)變?yōu)闊狒[非凡的愛(ài)心集市，全校3900多名學(xué)生積極參與。五年級(jí)11班的焦雨陽(yáng)為準(zhǔn)備義賣，和媽媽忙至深夜，活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)半小時(shí)，自制的雪花酥便銷售一空，她興奮地表示又能為帕米爾高原的小朋友們出份力了。
每年堅(jiān)持舉辦的義賣背后，是一個(gè)持續(xù)7年，跨越4700多公里的愛(ài)心助學(xué)故事。2018年，當(dāng)?shù)弥撩谞柛咴系暮⒆觽円蚋吆畾夂蚝徒?jīng)濟(jì)條件限制，連基本學(xué)習(xí)用品都難以保障時(shí)，第二小學(xué)的師生們決定做些什么來(lái)幫助遠(yuǎn)方的小伙伴們。很快，在秦皇島志愿者服務(wù)基金會(huì)和市文明辦的支持下，第二小學(xué)與新疆帕米爾高原塔爾塔吉克民族鄉(xiāng)中心小學(xué)、阿勒馬勒克村幼兒園結(jié)為幫扶單位，就此開(kāi)啟了這場(chǎng)跨越萬(wàn)水千山的愛(ài)心之旅。“海星有著強(qiáng)大的生命力，性格樸實(shí)，做事認(rèn)真，代表著希望、堅(jiān)韌和愛(ài)，形狀又和我們學(xué)校的?；障嘟晕覀兙拖氲匠闪⑿『Ｐ侵驹阜?wù)隊(duì)，希望孩子們也能像海星一樣美好，并將愛(ài)延續(xù)?！钡诙W(xué)黨總支書記王志鵬說(shuō)。在老師的帶領(lǐng)下，小海星志愿服務(wù)隊(duì)承辦了首次“帕米爾高原的愛(ài)”手拉手義賣活動(dòng)，這些凝聚著童真與汗水的義賣品轉(zhuǎn)化為4萬(wàn)多元善款、2千余件衣服及眾多的學(xué)習(xí)用品，為帕米爾高原的孩子們送去了渤海之濱的溫暖。王志鵬回憶：“沒(méi)想到第一次就那么成功，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上公布這個(gè)數(shù)字時(shí)，孩子們?nèi)急钠饋?lái)歡呼雀躍，那個(gè)畫面我到現(xiàn)在還記憶猶新，真的是很感動(dòng)?！贝撕竺磕辏靶『Ｐ恰眰兌紩?huì)化身“愛(ài)心策劃師”，他們?cè)O(shè)計(jì)手繪明信片，用彩泥制作特色擺件，自己排練文藝節(jié)目，通過(guò)演出、義賣、捐贈(zèng)等形式募集善款。他們還通過(guò)書信、視頻班會(huì)等方式，與新疆的小朋友溝通交流，加深彼此了解。
經(jīng)過(guò)一代又一代“小海星”的努力，第二小學(xué)已經(jīng)累計(jì)捐贈(zèng)了10萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)和生活用品。在“小海星”的帶動(dòng)下，全市已有12所中小學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)、社會(huì)各界愛(ài)心人士共20余名志愿者參與其中，“牽手帕米爾高原的愛(ài)”志愿服務(wù)項(xiàng)目也被中央文明辦授予全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目。第二小學(xué)先后被評(píng)為“秦皇島市優(yōu)秀志愿服務(wù)單位”和“河北省教育系統(tǒng)志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)榮獲“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)?！斑@些榮譽(yù)更激勵(lì)著我們把志愿服務(wù)做好，將愛(ài)心和希望傳遞下去?！贝箨?duì)輔導(dǎo)員李冬月說(shuō)。
如今，小海星志愿服務(wù)隊(duì)已發(fā)展成為擁有百余名成員的校級(jí)公益組織，他們不僅持續(xù)關(guān)注帕米爾高原的小伙伴，還積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)文明實(shí)踐活動(dòng)。他們每周利用課余時(shí)間到周邊社區(qū)撿拾垃圾、幫助社區(qū)老人做家務(wù)、整理社區(qū)活動(dòng)室等，深度參與社區(qū)建設(shè)；走進(jìn)退伍老兵家中，聆聽(tīng)老兵的光輝事跡，親手為老兵制作禮物并送去祝福，表達(dá)對(duì)退伍老兵的崇敬之情；積極參加“學(xué)雷鋒、做志愿，服務(wù)發(fā)展建新功”學(xué)雷鋒啟動(dòng)儀式，通過(guò)演唱學(xué)雷鋒歌曲、講述服務(wù)隊(duì)的故事等，展示服務(wù)隊(duì)志愿服務(wù)成果，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神；組成“志愿服務(wù)宣講團(tuán)”，在秦皇島市博物館、燕山大學(xué)1984產(chǎn)業(yè)園、秦行宮遺址博物館等多個(gè)實(shí)踐基地做義務(wù)講解員。李冬月感慨：“孩子們?cè)诟冻鲋袑W(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這份跨越山海的情誼，早已在他們心中種下了善良的種子?！?
從渤海之濱到雪域高原，從多彩課堂到校園之外，“小海星”們用稚嫩的雙手編織起愛(ài)的紐帶。正如學(xué)校創(chuàng)編的歌曲《石榴籽的夢(mèng)》中所唱：“我們攜手并肩，大愛(ài)環(huán)繞?！边@份跨越千里的溫暖，仍在持續(xù)書寫動(dòng)人的篇章?！霸谙乱徊降墓ぷ髦校覀冇?jì)劃開(kāi)發(fā)更豐富的渠道，比如和幫扶的兩個(gè)新疆的學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行更深入的交流，為他們解決力所能及的困難，同時(shí)和社區(qū)進(jìn)一步的溝通，爭(zhēng)取更多地參與社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，讓我們小海星的服務(wù)品牌擦得更亮?！蓖踔均i說(shuō)。（梁爽 彭云飛）
